Domingo, 19 de Abril de 2009

 

 
 

Saludar 
FORMAL
INFORMAL
 
 
- Buenos días / Buenas tardes / Buenas noches, Sr. ...
- Hola, ¿cómo estás?
 
- Hola, ¿qué tal?
   
 
 
Despedirse
   
FORMAL
INFORMAL
   
 
- Adiós.
- Qué le vaya bien
- Qué te vaya bien
- Hasta ya / Hasta pronto / Hasta mañana.
- Hasta lunes, martes, miércoles...
  
   
Preguntar por identificación
   
FORMAL
INFORMAL
   
- ¿Cómo se llama?
- ¿Cómo te llamas?
   
Presentarse / Identificarse
   
FORMAL
INFORMAL
   
- Hola. Me llamo María.
- Hola, ¿qué tal? Soy Juan.
- Mucho gusto / Encantado. Yo soy Javier.
- Hola. Me llamo Javier.
- Igualmente / Encantada.
 
   
Presentar a alguien
   
FORMAL
INFORMAL
   
- Mire, le presento la Srta. Aznar.
- Mira, estos son Paco y María.
- Encantada.
- Hola, yo soy Javier.
- Mucho gusto.
 
   
Pedir / dar información espacial
   
 - ¿Dónde está la pelota?
   
  EXPRESIONES DE UBICACIÓN
   
 Detrás de
Delante de
 Al lado de
Sobre
Encima de
Debajo de
En frente de
Dentro de
 
A la izquierda
 A la derecha
 
   
- La pelota está detrás de la mesa.
   
Describir ubicación de un objeto o persona (diferencia entre hay, está, están)
  
HAY
 
ESTÁ
 
ESTÁN
- Se usa para hablar de la existencia de algo o alguien.

- Habla de una cosa o de una persona desconocida.

- Se usa:
verbo + un/una + nombre

- Tiene una sola forma para singular y plural.

  - Localiza una cosa o una persona en un lugar.

- Se usa:
el / la + nombre + verbo

- Se refiere solo a una cosa o a una persona en singular.

  - Localiza varias cosas o varias personas en un lugar.

- Se usa:
los / las + nombre + verbo

- Se refiere a cosas o personas en plural.


 

 

   


 

 


 

 

Ejemplo: En el instituto hay una biblioteca.   Ejemplo: La ventana está a la derecha del mesa.  

Ejemplo: Los periódicos están al lado del libro.

 

Adaptado de “Prisma-Comienza”, pág. 34
 
Expresar oraciones en un contexto de clase
     
Al entrar en clase:
 
Para agradecer:
  ¡Buenos días!
  ¡Gracias! 
¡Buenas tardes!
 
 
¿Puedo entrar?
 
Al pasar lista:
¿Permiso?
 
¡Soy yo!
     ¡Estoy aquí!
Para intervenir: ¡Presente!
Profesor / a…  
¿Puede repetir? Para expresar asentimiento:
¡No entiendo! Sí.
¿Puede repetir otra vez? Sí, claro.
Sigo sin entender… Por supuesto que sí.
Puedo intentar…   ¡Vale!
¿Puede venir aquí?    
No consigo leer el encerado.   Para expresar negación:
¿Puedo borrar el encerado?   No.
¿En qué página estamos?   Claro que no.
¿Cómo se pronuncia?   Por supuesto que no.
¿Cómo se escribe?    
¿Cómo se dice?   Para despedirse:
¿Puedo/ puede abrir la ventana?  

¡Hasta mañana!

¿Puedo abrir la puerta?   ¡Hasta luego!
¿Puedo ir a la papelera?   ¡Hasta pronto!
¿Puedo ir al aseo?   ¡Hasta ahora!
    ¡Buen fin de semana!
     
    Dados compilados por la profesora Carmen Torres
     
Preguntar y decir la hora 
 
¿Qué horas es? / ¿Tienes hora?
 

 

 

 

   
02:00- Son las dos en punto. 02:20- Son las dos y veinte. 02:40- Son las dos menos veinte.
02:05- Son las dos y cinco.  

publicado por ana às 17:38
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